高校春招和统招的区别:高校统招既高考考上的学校,和春高校春招在录取上有区别,入学后就一样对待了。我国普高录取方式有两种,统招、高校春招。高考是全国统一考试,统一录取,大专、本科按照分数线录取,高考志愿可选学校和专业比较充分,分布在全国各省。高校春招是高考的补充,是各省高职院校根据各校专业配置和生源需求,提前在本省进行的录取,以学生在高中或中专、职中学习成绩为主要参考依据,进行择优录取。学生春招录取后,还可以参加普高高考,如果成绩上了本科线,可以参加本科录取,春招学位由学校重新调剂,但学生不能再参加普高专科录取。无论是高校春招或统招,入学后有可能分在同一个班级,学习形式都是全日制,学历也就没什么区别了。对自己成绩信心不足的同学,建议了解并参加春招,这样可以多一个选择,这时候根据自己爱好特长选择余地比较大,而且不影响参加高考冲刺本科机会,起码多了一份升学保障。适合对象:高中生、中专生、技校生、职高生以及年满14周岁的初中毕业生!陕西游戏设计五年一贯制什么价格
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目前,我国对职业教育的发展非常重视,并有很多的政策鼓励。我们都知道,大学毕业后,找工作越来越难,很多大学生毕业后长时间找不到工作,又或者只能找个低薪工作。而职业教育的毕业生则刚好相反。职业教育就等同于就业教育。那么初中没毕业的同学,该如何选择学校呢?专业类的职业院校更有针对性,主要针对某一具体专业,例如游戏设计专业和软件技术专业。这类的学校更加职业化,且实训设备、就业、师资较为丰富,所学主要为实操。因此,就业形势更为强势,毕业生也更为抢手。而且游戏设计专业出来薪资待遇也非常高,而且就业前景和人才需求大!上海东方星光是校企合作招生的,意思就是和企业进行联合办学,可以到企业进行实习或者就业,可以说为就业提供了便利。
随着我国教育制度不断完善,初中生已经不再像已经那样,必须遵循初中-高中-大学这种传统教育模式,他们还有一种选择,那就是直接跨过高中选择五年一贯制大专,那么,初中生读五年一贯制大专都有哪些优势呢,小编整理了初中生读大专的5大优势,供学生和家参考。五年一贯制大专优势一:文凭硬五年一贯制教育又称“初中起点大专教育”是我国教育部门专为初中生制定的一种新兴教学模式,五年一贯制大专主要招收应、往届初中毕业生,在成绩达到录取线后可直接进入五年一贯制大专学习,学业期满将颁发国家承认的大专文凭。五年一贯制大专优势二:时间短五年一贯制大专与传统教育模式相比,在时间上有优势,以上海东方星光为例,学院实行的是“2+3”教育模式(2年预科课程+3年专业课程),初中生从入学到毕业只需要5年的时间,但如果按照传统教育模式,初中生需要经过6-7年的时间才能完成学业,相比之下可节省1-2年的时间。五年一贯制大专优势三:费用少在经济层面上分析,由于五年一贯制大专的学费与传统大专院校的学费几乎没有差别,如果整体计算五年的总投入(学费、生活费、住宿费等)与传统教育模式(6-7年)相比,可以省下1-2年的费用。初中生中考落榜还可以选择,包括复读、中专、五年一贯制大专,家长可以根据孩子特点和自身经济条件选择。
外地户籍读有哪些3+2五年一贯制大专学校-外地户籍一样可以就读上海五年制大专学校,初中毕业直升大专,选上海东方星光学校。中考没考上并不不能继续去学习,上海五年制大专学校以其具有的专业性和高的就业率也是不错的选择。文凭优势:初中起点、经招考院投档录取后,连续五年取得社会承认学历的大专文凭,是初中毕业生直接升入大学的直通车,学生毕业后可参加事业单位、公务员考试。学制优势:五年制大专比上完三年高中再上三年大专在学制上缩短了一年,为学生赢得了宝贵的一年时间,为家长节省了一年的经济开支。3+2是在职业高中读完三年后,发相应的职业中专证书,后再继续读完2年,再发大专文凭.这是职业高中与5年制大专不一样的地方.五年一贯制和3+2分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排,只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。学习期限都是五年,相当于高中毕业后再上两年大专。上海五年制大专学校无论是在上海当地还是在全国范围内都是很受欢迎的大专院校,在相关部门的大力扶持下,其设备和师资力量都走在其他院校的前面。但是因为离家比较远,当时父母还是有犹豫的,后来还是为了我的将来狠下了心。到了上海五年制大专学校。 五年制大专更好些。中专毕业拿的的是中专文凭,五年制毕业后拿的是大专文凭。陕西游戏设计五年一贯制什么价格
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五年一贯制大专和中职“2+3”分段学制都是初中毕业生升入高职高专获取大专文凭的重要途径。同样都是读5年,这两种升学方式有什么区别?五年一贯制又称"初中起点大专教育",招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,直接进入高等职业学校学习,进行一贯制的培养。学生完成五年的学习后可获得教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大学专科学历。学生五年均在同一所高职院校学习,2年主要学习语文、数学、英语等文化课程和相关专业课程;后两年学习大学专科层次的公共课和专业课。学生学籍3年按照中等职业教育的管理办法进行管理,后两年纳入高等教育管理范畴。中职“2+3”中职“2+3”招收的也是参加中考的初中毕业生。“2+3”是中职教育和高职专科教育人才培养的有效衔接,由中职学校和高职院校共同研究制定中职、高职贯通衔接的人才培养方案,学生通过5年的学习取得专科层次的毕业证书。中职“2+3”人才分段培养方式,学生先后在中职、高职两所学校完成5年的学业。前两年在中职学校学习,按照中职学校的管理办法进行教学管理,除了基本的文化课以外,重点学习专业技能。后3年到合作办学的高职院校继续学习大专层次的专业课学习。陕西游戏设计五年一贯制什么价格
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